Medarbejdere

“På Ærø efterskole mødes vi alle og fortæller vores historier. Fordi vi på den måde smelter sammen i ét VI, og samtidig bliver rigere i kraft af hinanden.”

“Efterskolen kan være nogle af de vigtigste år i livet, og det vil jeg gerne give videre til mine elever. Det er en kæmpe fornøjelse at være med dem, når de kaster sig ud på dybt vand, prøver sig selv af og opdager sider af sig selv, de ikke kendte. Jeg elsker at se eleverne vokse. ”

Uddannet journalist på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole

“Efterskolerummet giver muligheder for læring som er unik, grænsesprængende og personlighedsdannende. Det er et meget meningsgivende rum at være lærer i.”

Uddannet billedkunstner på Kunstakademiet

“Tryghed er det vigtigste i min relation til eleverne – de skal føle sig trygge ved at komme til mig med stort set alt.”

Uddannet lærer og arkitekt

“Jeg ønsker at have en tæt relation til mine elever, hvor vi kan dele hinandens hårde tider og triumfer. At kunne følge dem, guide dem og inspirere dem i en tid, hvor de er ved at finde ud af, hvem de er og hvad de gerne selv vil være.”

Kandidat i historie 

“Jeg brænder for at udvide horisonter, udfordre og blive udfordret, forfølge min nysgerrighed og at skabe en mere nuanceret  forståelse af verden. Dét glæder jeg mig til at dele med mine elever.”

Kandidat i antropologi

“Naturen er verdens bedste legeplads. Her kan man udfordre både hoved og krop i elementer, der stiller krav til samarbejde og tillid til sig selv og til sine kammerater. Jeg vil støtte mine elever til at være sig selv og til at blive gode turkammerater.”

Bachelor i friluftsliv, natur- og kulturvejledning

“Sproget binder os sammen som mennesker. Jeg er vild med tanken om at vi kan kommunikere på tværs af kultur og landegrænser. Jeg har valgt at være lærer på efterskolen, fordi jeg er interesseret i at være en del af et levende og vigtigt fællesskab, der danner mennesker og sætter dybe spor.”

Læreruddannet

“Jeg har altid altid haft en nysgerrighed for at forstå og undersøge den fysiske verden og naturen omkring os. En nysgerrighed, som jeg ønsker at inddrage jer unge mennesker i. Vi skal måle, veje,, bygge, sanse, undrer os, og generelt tage fat om naturvidenskaben – “skille den ad” – og prøve at forstå det vi ser og oplever. “

Kandidat ved den teknologisk-samfundsvidenskablige planlægningsuddannelse

“Efterskolealderen er et essentielt tidspunkt i dannelsen af et helt individ. Her begynder man selv rigtigt at tage de valg, som vil forme den man er resten af livet. Det er for mig en inspirerende og vigtig tid at være tilstede i unge menneskers verden på”.

Uddannet på musikkonservatoriet i Haag og Rotterdam

“Siden jeg var meget ung, har jeg ikke kunne se nogen anden vej end at arbejde med musik. Efter at have været professionel musiker i mange år og turneret i store dele af verden, vil jeg gerne give noget af den viden og de musikalske erfaringer videre.”

Uddannet på musikkonservatoriet i Haag

“Ordene fra mine egne efterskolelærer runger stadig i mit sind. Jeg er overbevist om, at jeg ikke ville være halvdelen af den person, jeg er i dag uden min tid på efterskole. Jeg håber, jeg kan give bare en brøkdel af det videre til eleverne.”

Uddannet fotojournalist på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole

“Det vigtigste for mig i relationen til eleverne er at få videregivet lysten og nysgerrigheden til madhåndværket – en nysgerrighed som skal spire hele livet!”

Professionsbachelor i Ernæring og Sundhed

“Jeg møder som udgangspunkt (alle) mennesker i øjenhøjde og med et åbent hjerte. Jeg har valgt at være efterskolelærer for at min passion for mad og min interesse for mennesker kan få lige meget plads”

Uddannet kok